师生禁忌之恋

一切人与物与事，确实都有符号的堆砌感，人物关系也是作为符号，关系的建立都是直接跳过情节铺垫——尤其是男主与数名女性角色的关系。但这与安哲的语法是统一的，我不认为是价值偏好、性别观念上的缺点。比如，男主以成年的肉身回到老家那场戏，何止直接跳过关系的铺垫，在不间断的长镜头里，时间则是间断的、跳跃性的——从与母亲的重见直至大合影，这段太触动我了，师生禁忌之恋是细腻的、调皮的、灵动的，师生禁忌之恋不是空洞的、大而无当的，而历史事件又穿插在一个家族的遭遇里。安哲的语法是跳脱的。简单以性与性别的视角看到“猥琐”，以及只见“宏大”不见细节，我觉得未必是作品的问题。 这样的艺术电影，师生禁忌之恋总是激发我更多的表达（表达方式方面的）欲望，师生禁忌之恋需要再看，边看边记录灵感。